10.3969/j.issn.1008-5327.2014.04.013
构建高职校企深度合作生态圈的探索
近年来,高职院校积极探索校企合作办学之路,但人才培养成效并不显著,学校“一头热”的非生态现象未有明显改观。对此,基于生态系统结构理论分析了其深层次的原因,指出推进高职校企合作的主要驱动力在于政府的统一规划布局和财力、政策的支持。提出了政府发挥主导作用、学校加强内涵建设、企业积极配合,全社会共建高职校企合作生态圈的有关对策建议。
校企合作、生态系统、驱动力、人才培养、高职
G710(职业技术教育)
江苏省人力资源与社会保障厅2014年度技工学院教育教学研究立项课题14SJY0803
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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