以多元智能理论为基础建立高职英语教学新模式

摘要：

分析了高职英语教学现状，结合高职教育和英语教学的特点，提出以多元智能理论为基础，构建多维互动的英语教学模式，配合多元评价体系，以实现提高高职英语教学效果的最终目的。

关键词：多元智能理论、高职英语、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58