10.3969/j.issn.1008-5327.2014.01.004
发展性评价视域下的高职院校教师考核评价机制
发展性评价是以促进教师专业发展为根本目的的一种评价方式。文章在分析高职院校教师考核评价机制存在问题的基础上,提出了发展性视域下完善高职院校教师考核评价机制的策略。
发展性评价、高职教师、考核评价机制
G717(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目2012SJB880066;江苏省高等教育教学改革研究重点课题2011JSJG085
2014-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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