10.3969/j.issn.1008-5327.2013.04.021
关于高职公共艺术教育的若干思考
公共艺术教育是高校实施素质教育的重要渠道。文章结合高职教育和艺术学科的特点,对课程性质和培养目标、教学模式的多样化拓展以及艺术理论与实践的相互交融进行了探讨。
公共艺术、高职院校、实践、素质教育
G710(职业技术教育)
南通职业大学高等教育教学改革研究重点课题2013-ZD-003;南通职业大学社会科学基金项目1307313
2014-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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