关于高职公共艺术教育的若干思考
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10.3969/j.issn.1008-5327.2013.04.021

关于高职公共艺术教育的若干思考

引用
公共艺术教育是高校实施素质教育的重要渠道。文章结合高职教育和艺术学科的特点,对课程性质和培养目标、教学模式的多样化拓展以及艺术理论与实践的相互交融进行了探讨。

公共艺术、高职院校、实践、素质教育

G710(职业技术教育)

南通职业大学高等教育教学改革研究重点课题2013-ZD-003;南通职业大学社会科学基金项目1307313

2014-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

71-73

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南通职业大学学报

1008-5327

32-1528/G4

2013,(4)

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