关于教育的经济功能研究理论的综述

摘要：

在教育史上,关于教育的经济功能研究的理论经历了一个复苏、建立和深化的过程.工业社会以前的漫长时期,教育的经济功能更多地被道德政治和人文精神功能所淹没；第一次工业革命使教育从人文功能转向生活功能,教育的经济功能理论得到复苏；1960年代的人力资本理论使教育从生活功能转向资本功能,标志着教育的经济功能理论得到建立；1980年代内生增长理论则将教育由外生资本功能扩展到内生资本功能,是对教育经济功能理论的深化；21世纪以来,教育的经济功能理论正在呈现出复合化、综合化的趋势.

关键词：教育、经济功能、理论

所属期刊栏目：26

分类号：G40-054(教育学)

资助基金：2011年教育部人文社会科学研究一般项目11YJA880174

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37