10.3969/j.issn.1008-5327.2009.02.011
传承融合创新——高职院校内涵建设的文化诉求
我国高等职业教育正处于从规模扩张向内涵建设转变的时期.重视和加强高职院校的文化建设,实现文化的认同传承、借鉴融合与发展创新是优化育人环境,提高人才培养质量,增强学校核心竞争力,提升学校内涵的重要途径.
文化、高职院校、内涵建设
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G711(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学基金项目04SJD880031
2009-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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