现代教育技术与高数教学的"探究发现模式"

摘要：

现代教育技术在高等数学教学过程中的应用,重要的是建构比较合理的教学模式.其立足点在于充分发挥现代教育技术的优势,促使高等数学教学中各要素的合理转换;发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性;发挥教师作为课堂教学的组织者、指导者、促进者的作用."探究发现模式",强调掌握知识结构,强调以学生为中心,强调指导学习方法,强调应用现代教育技术.

关键词：现代教育技术、高等数学、教学模式

所属期刊栏目：20

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-56,63