浅谈大学英语写作的教学策略

摘要：

英语写作是一种书面形式的主动性技能,有别于听说与阅读.随着语言教学重点的转移,写作教学的中心也由"结果教学法"转向了"过程教学法".本文用"过程教学法"分析了在写作过程中使用的各种策略,阐述了教师通过评阅,对学生写作水平的提高所起的不可忽视的作用.

关键词：英语写作、策略、过程教学法

所属期刊栏目：19

分类号：H314-42(英语)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101