10.3969/j.issn.1008-5327.2002.01.026
《证券投资原理》教学中的"模拟股市"设计
本文从高职证券投资原理课程的教学模式改革谈起,指出"模拟股市"这一实践性教学活动对于提高该课程的教学效果有着较大的帮助,并结合作者的实际授课经历对开展"模拟股市"的意义、"模拟股市"教学活动过程具体设计、取得的成绩与存在的问题及相应的对策作了有益的探讨.
高职、证券投资原理、模拟股市、教学
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G642(高等教育)
2004-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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