工匠精神的时代内涵、形成机理及培育方略

摘要：

为进一步了解工匠精神的构成因素和时代内涵,研究基于"人—行为—环境"三元交互决定论,运用半结构化访谈法对大国工匠、江苏大工匠及江苏工匠代表进行访谈,运用扎根理论研究工匠精神,形成工匠精神三级编码表.结果表明,工匠精神可分为匠术、匠心、匠德3个维度,综合表现为精益求精、勇于创新、专注坚守、协同合作、敬业乐业、厚德载物等6种核心素养,具体细化为善于学习、勇于实践等12个基本要点.结合勒温场论分析工匠精神形成机理,并提出进一步优化职业教育环境、建构个性化教学设计、推进政企校融合支持的培育方略.

关键词：工匠精神;场论;形成机理

所属期刊栏目：37

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"职业生涯教育视角下未来产业工人工匠精神培育的路径与策略研究";江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点资助课题"江苏省大学生就业能力与社会需求相关性研究";江苏高校哲学社会科学研究项目"江苏省大学生可雇佣性技能开发研究"

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：126-132