10.3969/j.issn.1673-2359.2021.04.014
教育中的技术伦理审思:历史、问题与对策
尽管从技术伦理的角度开展教育研究一直没有得到足够的重视,但随着科学技术的飞速发展和教育信息化进程的积极推进,目前其正在成为研究和探索的热点领域.首先,需要探析技术伦理成为教育研究视角和话题的端倪,解释技术伦理在教育发展过程中的角色和地位.其次,需要详细回顾教育与技术伦理相逢乃至融为一体的历史,包括技术与伦理的不期而遇、教育面临的技术伦理挑战,以及教育中技术伦理的逐渐涌现.再次,作为新兴领域,当前教育中的技术伦理已经形成众多热门研究主题,包括知识产权问题、网络无障碍问题、数字鸿沟问题、安全性与私密性问题以及人工智能伦理困境问题,业界需要对此进行积极的回应.最后,总结教育中的技术伦理发展现状,分析存在的问题和面临的发展机遇,并对其未来的挑战提出有针对性的因应之策.
技术伦理;知识产权;数字鸿沟;安全性;私密性;人工智能
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G40-059.1(教育学)
国家社会科学基金一般项目"全民终身学习视野下的国家在线教育体系发展研究"20BSH053
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
117-125