教育中的技术伦理审思:历史、问题与对策

摘要：

尽管从技术伦理的角度开展教育研究一直没有得到足够的重视,但随着科学技术的飞速发展和教育信息化进程的积极推进,目前其正在成为研究和探索的热点领域.首先,需要探析技术伦理成为教育研究视角和话题的端倪,解释技术伦理在教育发展过程中的角色和地位.其次,需要详细回顾教育与技术伦理相逢乃至融为一体的历史,包括技术与伦理的不期而遇、教育面临的技术伦理挑战,以及教育中技术伦理的逐渐涌现.再次,作为新兴领域,当前教育中的技术伦理已经形成众多热门研究主题,包括知识产权问题、网络无障碍问题、数字鸿沟问题、安全性与私密性问题以及人工智能伦理困境问题,业界需要对此进行积极的回应.最后,总结教育中的技术伦理发展现状,分析存在的问题和面临的发展机遇,并对其未来的挑战提出有针对性的因应之策.

关键词：技术伦理;知识产权;数字鸿沟;安全性;私密性;人工智能

所属期刊栏目：37

分类号：G40-059.1(教育学)

资助基金：国家社会科学基金一般项目"全民终身学习视野下的国家在线教育体系发展研究"20BSH053

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：117-125