韩国高校教师学术道德教育研究

摘要：

韩国建立了政府、高校、民间为教育实施主体,课程与教材丰富多样的学术道德教育体系,其主要由学术道德教育的主管部门与实施主体、专业的学术道德教育师资、学术道德教育课程、学术道德教育教材及相关教学内容等构成.该体系内的教育实施主体与教育对象呈多元化,学术道德教育课程灵活多样,针对性强.随着教师学术道德教育的深入开展,高校教师学术道德意识显著增强,学术不规范事件逐渐呈下降趋势.

关键词：韩国、高校教师、学术道德、道德教育

所属期刊栏目：34

分类号：G649.312.6(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目"东亚地区世界一流高等院校法人内部治理结构比较研究"16BZZ082

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：144-149