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10.3969/j.issn.1673-2359.2017.02.022

治理变革中英国高等教育结构的演变

引用
英国高等教育在从精英型转变为大众参与型的进程中,其治理范式、组织结构都发生了深刻的变革.1992年高等教育与继续教育法之后,英国高等教育结构从双轨制统一为一元结构模式.目前,英国高等教育呈现出灵活多样的发展模式,结构上趋同的同时,又显现出多元化的发展趋势.多元化的发展模式是英国高等教育结构独特的定义途径,它规避了高等教育系统在形式上的结构分化.英国高等教育在一元结构模式的基础上,呈现出相互重叠,动态平衡,各具特色,层级化的结构特点.

英国高等教育、多元化、组织结构、治理、高等教育政策

33

G649.561.1(高等教育)

江苏省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题D/2013/01/047;江苏省2015年度高校哲学社会科学研究项目2015SJB616

2017-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

138-143

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南通大学学报(社会科学版)

1673-2359

32-1754/C

33

2017,33(2)

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