10.3969/j.issn.1673-2359.2011.02.009
思政教育话语的思维模式
思政教育的话语实践性很强,如何提高其话语的有效性,不仅是教育领域的研究内容,也是语言学关注的对象.从修辞学和认知语言学理论角度看,思政教育有效话语主要有三种模式:逆向思维话语模式、联想思维话语模式、类比思维话语模式.研究探讨这几种思维模式对增强思想政治教育的实效性有一定参考价值.
思政教育、话语思维模式、有效性
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H146;D64(语法)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目09SJB880124
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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