学校教育对家庭教育缺失的重塑探析

摘要：

伴随社会转型加速和人口流动增加,当前家庭教育缺失现象日益突出,部分学生因家庭教育缺失而引发价值观念扭曲、心理素质差、性格内向胆怯等一系列问题.妥善解决这些问题不仅关系到社会和谐和稳定,也关系到新时代教育强国的建设和发展.为保障我国青少年健康成长,学校作为青少年的第二家庭,应主动从体制机制入手,通过增设辅助课堂、丰富校园文化、重视网络资源、提升人文关怀、整合社会资源等举措,形成多方教育联动机制,共同促进家庭教育缺失的学生全面健康成长.

关键词：家庭教育、缺失、学校教育

所属期刊栏目：22

分类号：G40-052.2(教育学)

资助基金：河南省教育科学规划一般课题;河南省高等学校重点科研项目

在线出版日期：2023-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70