10.19315/j.issn.2096-0425.2023.01.017
高职院校思政课程法治教育功能的审视与完善
审视高职院校思政课程的法治教育功能发现:从教材内容看,法治教育内容少;从师资队伍看,法学教育专业师资不足;从教学效果看,不少高职生法治意识不强.可见,高职院校思政课的法治教育功能亟待完善.结合高职院校的特点,从传授法律规范与法律制度、加强法治理念与法治价值的引领、促进法治思维与法治行为的养成3个层面入手,明确思政教师的法治教育职责,将法治教育切实落实在课堂教学中,可以完善高职思政课的法治教育功能.
高职院校、思政课、法治教育、法治观念
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G711(职业技术教育)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目;江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目
2023-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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