基于CDIO+P模式的设施园艺创新人才培养研究

摘要：

新农科内涵不断发展,新技术广泛应用农业.随之而来的,新农科人才的培养方式也将发生变化.作为具有综合性和边缘性的设施园艺专业,培养新时期的设施园艺新农人也变得尤为重要.基于"CDIO"工程教育"项目教学"理念,以设施园艺专业的实践能力培养为目标,以设施农业企业的实际工程项目为载体,以实际应用为主导,充分考虑校内外培养体系间的逻辑关系,构建"CDIO+P"设施园艺创新人才培养模式:包括"课程小项目""学期中项目""毕业大项目"3级渐进式设施园艺项目课程体系(Project);"企业项目工作室(校内)""企业教学工坊(校外)""园艺学院(产业学院)"设施园艺三级校企协同育人平台(Cooperation).充分发挥"CDIO"工程教育和"项目教学"在实践创新人才培养中的作用,为涉农高校设施园艺专业实践创新人才培养提供新的参考.

关键词：CDIO工程教育、设施园艺、教学改革

所属期刊栏目：42

分类号：G642;G712;G206

资助基金：扬州工业职业技术学院校级教育教学改革课题;扬州市市级社科重点课题;扬州工业职业技术学院党建与思想政治教育研究课题;江苏省高等教育教改研究立项课题;扬州工业职业技术学院大学生创新创业训练计划

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75