大学英语阅读教学课程思政建设路径探析——以"三义三向"文本分析法为例

摘要：

阅读教学是大学英语教学的有机组成部分,集知识传授、能力培养、价值塑造于一体,是大学英语进行课程思政建设和落实立德树人根本任务的重要环节.文章选取大学英语阅读课文"Never,ever give up"作为个案研究,借鉴"三义三向"文本分析法为课程思政建设实施路径,从内文本与外文本两方面对课文进行探讨,旨在深挖教材主题内涵、欣赏语言艺术魅力、对比中西文化精华、培养学生奋斗精神,进而达到"润物细无声"的育人效果.

关键词：大学英语、阅读教学、课程思政、"三义三向"文本分析法、立德树人

所属期刊栏目：39

分类号：H319.3(英语)

资助基金：广西民族师范学院教学改革工程立项项目JGYB201909

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112