田野与展映:影视人类学视域下的广西边疆民族地区高校纪录片创作实践教学研究

摘要：

深含少数民族文化元素的民族类纪录片担负着传承和传播民族文化的职责,然而受到教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等因素限制,广西边疆民族地区高校学生的纪录片创作往往缺乏对少数民族文化的"深描和阐释",停留在宣传和展示层面上的民族类纪录片无法促进民族文化内涵的深入挖掘和多维传播.民族类纪录片的创作需要以"深描和阐释"民族文化为基准,以"传承和展映"民族文化为路径,进而促进民族类纪录片创作实践教学的有效实施.

关键词：影视人类学、边疆民族地区、广西高校、纪录片创作、实践教学

所属期刊栏目：39

分类号：G642;J952(高等教育)

资助基金：广西民族师范学院校级教学改革重点项目;广西民族师范学院校级科研一般项目;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：99-107