文化自觉视阈下中国画教学创新研究

摘要：

在中国画的传承中,高校中国画教育肩负着重要作用.然而在高校中国画教学实践中,文化自觉缺失现象比较普遍,存在主体性缺失、价值判断模糊、单一机制封闭等问题,从而制约了中国画的授课效果.结合教学实践,在文化自觉视阈必须全面提升中国画教学过程中,强化中国美术的内容、贯穿中国艺术的方法、构建开放整体的模式等新形势高校中国画教学创新的举措,以推进高校中国画教学全面改革,推进中华文化的发展与繁荣.

关键词：文化自觉、中国画、高校、教学创新

所属期刊栏目：38

分类号：G256(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：安徽省社会科学创新发展研究课题项目;教学研究项目;安徽省质量工程教学研究项目

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：131-135