10.3969/j.issn.1674-8891.2020.03.025
协同育人背景下高校思政课落实"立德树人"的实现路径
"立德树人"作为中华民族的传统教育理念,是高校思政课教学的目标和根本任务.在研究中发现,高校思政课教学落实"立德树人"仍存在一些不足.在此研究的基础上,从强化师生认知、推动思政课教学改革创新、构建思政课立德树人过程性评价机制、加强教师队伍建设等方面,探索高校思政课教学落实"立德树人"的实现路径,推动高校思政课完成立德树人的重要使命.
立德树人、思想政治理论课、课堂教学改革、实现路径
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G641(高等教育)
2019年度安徽高校人文社会科学重点研究项目"高职院校课程思政协同育人路径研究——以滁州城市职业学院为例";2018年度滁州城市职业学院院级质量工程一般教研项目"滁州地方高职院校思政课堂教学落实'立德树人'的现状调查与实现路径研究"
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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