协同育人背景下高校思政课落实"立德树人"的实现路径

摘要：

"立德树人"作为中华民族的传统教育理念,是高校思政课教学的目标和根本任务.在研究中发现,高校思政课教学落实"立德树人"仍存在一些不足.在此研究的基础上,从强化师生认知、推动思政课教学改革创新、构建思政课立德树人过程性评价机制、加强教师队伍建设等方面,探索高校思政课教学落实"立德树人"的实现路径,推动高校思政课完成立德树人的重要使命.

关键词：立德树人、思想政治理论课、课堂教学改革、实现路径

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019年度安徽高校人文社会科学重点研究项目"高职院校课程思政协同育人路径研究——以滁州城市职业学院为例";2018年度滁州城市职业学院院级质量工程一般教研项目"滁州地方高职院校思政课堂教学落实'立德树人'的现状调查与实现路径研究"

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-106