民族文化传承视域下地方高校特色音乐人才培养模式——以广西民族师范学院为例

摘要：

大多数地方高校的音乐专业主要培养以中小学音乐教师、从事舞台表演或有一定创编能力的音乐人才.如何找到自己的办学定位和特色,培养具有地方性、实用性的音乐人才是地方高校教学改革的目标和方向.本文以广西民族师范学院为例,就如何利用本土资源文化培养具有特色的应用型音乐人才,从建立少数民族文化基地、民族课程体系、校内外实践、创新教学模式、推广机制等方面进行探索和思考,力求为地方高校培养特色音乐专业人才提供参考.

关键词：民族文化传承、特色音乐人才、培养模式

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2018年广西壮族自治区高等教育教学改革重点项目"非物质文化遗产视角下乡土音乐文化在地方高校音乐专业教育传承的创新研究;实践"

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-102,156