概念隐喻理论在大学英语中的实证研究

摘要：

概念隐喻理论认为隐喻是一种认知方式,它普遍存在于人类的语言、思维及文化中.基于概念隐喻理论对大学英语教学的促进作用,研究结合教学实验开展实证研究,从词汇、写作及文化教学三个方面探讨如何有效运用概念隐喻理论促进大学英语教学,以提高大学英语教学效果,增强学生的英语应用能力.

关键词：概念隐喻理论、大学英语、教学应用

所属期刊栏目：36

分类号：H319(英语)

资助基金：安徽省省级质量工程项目"本科大学英语教学团队2017jxtd054"、亳州学院教学质量工程重点教学研究项目"基于图式理论的大学英语词汇教学实验研究

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156