高校综合英语教学中的多维互动教学模式

摘要：

英语作为世界通用语言,其对学生未来的职业发展具有关键作用,而英语能力也是当今社会衡量人才的重要标准.高校综合英语传统教学依然存在知识传授偏重读写能力、课堂气氛沉闷,教学效果不佳学生存在畏难情绪、教师思维固化和师生间缺乏有效的互动等问题.高校综合英语教学应构建多维互动教学模式,通过加强师生互动、凸显学生主体地位、注重学习小组互动、整合教学资源、组织课外活动和开展分级教学等六个方面的措施来进行.

关键词：综合英语、多维互动、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141