基于桂西南特色资源运用的思政课教学实效性考量
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基于桂西南特色资源运用的思政课教学实效性考量

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“05方案”实施十余年来,针对思政课的教学改革探索成效明显,但相对于思政课在高校合格人才培养中担负的重任,课程教学实效性仍有待提升.基于影响思政课教学实效性若干因素的辨析,结合桂西南地区地方特色资源的运用,提出确保思政课教学实效性的路径选择:以桂西南特色资源加强学科建设支撑课程教学;开发乡土教材,将区情教育党史教育国史教育融入课程教学;依托特色资源探索课程教学新模式新手段新方法;借助地方特色资源推进实践教学的改革与创新.

地方特色资源、教学实效性、思政课改革

35

G64(高等教育)

2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目“依托桂西南地方特色资源增强思政课教学实效性路径探讨——以‘纲要’课为例”立项2015JGB416阶段性研究成果

2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

132-135

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1674-8891

45-1378/G4

35

2018,35(1)

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