移动互联网环境下思政理论课教学过程性管理 ——以蓝墨云班课平台为例

摘要：

结合当下高校所处的移动互联网环境,从思政理论课过程性管理角度着眼,细致研究大学生思想政治教育理论课面临的新风险、新挑战和过程性管理的新困局,并尝试借助蓝墨云班课平台,阐释其对高校思政理论课教学管理的创新原则、意义和注意事项,以便更顺利地实现高校思政课全过程育人的目标.

关键词：移动互联网、思想政治教育、过程性管理、蓝墨云班课

所属期刊栏目：34

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-133,137