财政教育投入的经济增长效应 ——以福建省为例
选取时间序列数据,在VAR模型基础上,利用单位根、协整和格兰杰因果等检验及脉冲响应函数对财务教育投稿与经济增长之间关系进行分析,结果显示:财政教育投入和经济增长间存在长期稳定均衡关系;财政教育投入对经济增长的促进作用存在时滞性,对经济增长作用正向影响持久.
财政教育投入、经济增长、VAR模型
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G467(教育行政)
此文系2015年福建省教育厅项目"福建省自贸区与台湾金融市场对接研究"阶段性成果,项目JAS150580
2017-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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