高校"思政课"教师职业幸福的三维建构

摘要：

思政课"教师作为高校思想政治教育的骨干力量,他们在教育工作中是否感受到幸福,影响重大.从现实情况看,由于社会、学校和教师自身三方面消极因素的负面作用,导致当前高校"思政课"教师普遍缺乏职业幸福.因此,需要从社会、学校、个体三个维度采取有效措施,建构"思政课"教师的职业幸福.

关键词："思政课"教师、职业幸福、三维建构

所属期刊栏目：33

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部2015年全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划项目"整合思想政治理论课教师和辅导员队伍研究"

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119