民族高校在职教师专业化发展探究

摘要：

教师质量对于民族地区的教育发展具有极为重要的影响.《教师法》对于教师专业化发展也有明确的要求,规定教师作为履行教书育人的专职人员,应具有良好思想品德和业务素质,具有足够的文化知识.这一规定为教师的专业化发展指明了方向,同时也是对教师自身塑造的严格要求.民族高校在职教师专业化的发展和培养对于民族地区教育来说,是夯实基础的关键一步;也是民族高校在职教师自我完善、提高业务素质和职业技能技巧的过程.

关键词：民族高校、在职教师、专业化发展

所属期刊栏目：33

分类号：H819(非洲诸语言)

资助基金：2014 年度广西高等教育教学改革工程立项A类项目"民族高校外语教师职前培养与在职教师专业发展一体化建设研究——以广西民族师范学院为例"研究成果之一,项目2014JGA246

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124