10.3969/j.issn.1674-8891.2015.05.036
论音乐学专业舞蹈教学成效提升路径
音乐学专业舞蹈教学具有非专业性、课程交叉性、学习与实践统一性三大特征。加强音乐学专业舞蹈教学能提升音乐表演者的气质,加强学生艺术鉴赏力、想象力和创造力。通过科学制定教学计划,合理安排教学内容、充分发挥互联网教学优势以及加强艺术实践等方式将提升音乐学专业舞蹈教学之成效。
音乐学、专业舞蹈、教学成效
G642(高等教育)
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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139-141