基于后方法和建构主义的商务英语融通式教学--以国际商务礼仪公开课为例

摘要：

在阐述商务英语常见教学方法的基础上，介绍基于后方法和建构主义的融通式教学模式的教学理念。以国际商务礼仪公开课为例，探讨在商务英语教学中构建基于于后方法和建构主义的融通式教学模式。融通式教学要求教师在了解基本教学法的基础上根据教学目的灵活融合不同的教学方法，教师应根据学生的实际需求，精选或修改教材、精心进行教学设计，课堂教和学的过程不应局限于某一种教学方法或理念。

关键词：商务英语、建构主义、后方法、融通式教模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年广东省高等学校专业改革综合试点项目“专业课程体系设计与教材教法改革”批准号No.51粤教高函[2012]204号。

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135