静电平衡的教学改进
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10.3969/j.issn.1674-8891.2013.03.022

静电平衡的教学改进

引用
结合课堂教学实践,依次对静电平衡一节中的“引入新课的教学情境”、“教学重点和难点”、“知识应用”四个方面阐述教学过程的得与失,并提出改进措施及改进后的效果。

静电平衡、静电屏蔽、教学改进

G642(高等教育)

广西民族师范学院项目基金资助编号2012XYYB011

2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

66-67

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广西民族师范学院学报

1674-8891

45-1378/G4

2013,(3)

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