高校学风建设效果评价体系研究——以贺州学院为例

摘要：

随着社会的进步,高等教育也步入了崭新的时代,高校学风建设正在得到越来越多的关注。当前,无论是对高校学风建设的概念,还是对其评价体系的构建,都缺乏系统性和科学性。没有一个科学、全面、合理的效果评价体系,就无法指导高校的学风建设向正确方向发展,也就无法造就符合时代需求的专业人才,最终将严重影响国家的发展和社会的进步。为了有针对性地解决这一问题,现从广西贺州学院学风建设实际情况出发,以理论为依托,理清学风建设的思路,构建一个科学、合理、可操作性强的高效学风建设效果评价体系,从而引导高校的学风建设紧跟时代步伐,不断完善并健康发展。

关键词：高校学风建设、效果、评价体系

所属期刊栏目：29

分类号：G647.1(高等教育)

资助基金：2011年广西贺州学院学生工作课题“高校学风建设效果评价体系研究”hzxysz201110

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124