10.3969/j.issn.1674-8891.2012.03.043
高校图书馆学生管理员管理实践与研究——以广西民族师范学院图书馆为例
结合图书馆学生管理员管理工作实践,从管理研究的意义、管理章程的出台与完善,到具体管理措施与运作,特别是在分级管理实践、竞争机制与激励机制相结合的尝试,尊重学生管理员的人格和开发他们的潜能,培养好学生管理员骨干,构建一支蓬勃向上、积极进取、团结协作的图书馆管理员团队等方面,探索和研究了高校图书馆学生管理员如何有效管理与运作的方式和方法。
高校图书馆、学生管理员、分级管理
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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