10.3969/j.issn.1674-8891.2012.03.023
计算机专业课《编译原理》的双语教学模式体会
双语教学在各大高校鼓励推广的情况下,如何使双语教学灵活的运用于课堂之上,而不使学生产生厌烦的情绪,是值得探讨和深究的。计算机科学与技术专业在高校中采用双语教学的模式,不仅使学生们能接触到这一新兴领域的先进技术,更有效地提高了学生们的英语水平,为高校与国际接轨迈出了第一步。
双语教学、计算机、编译原理
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G642.0(高等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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