刍议在课本剧选材中提升师范生阅读鉴赏能力

摘要：

课本剧是语文学习活动的形式之一，五年制师范生在校期间开展课本剧学习活动能够提升语文素养。课本剧选材环节中，坚持开放性、戏剧性、表演性、实用性原则进行课本剧选材，按照激疑引趣、明确目标；广泛阅读、提高认知；把握形象、审美鉴赏；展开研讨、确立选材的四个步骤实施课本剧的选材过程，逐步提升师范生语文阅读能力：

关键词：五年制师范生、课本剧、阅读

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120