10.3969/j.issn.1674-8891.2011.03.049
谈谈初中数学课堂教学中自主学习的培养
为了适应新课改的要求,创设一个和谐、民主、平等的学习氛围,促使学生在宽松舒畅的环境中自觉主动地去探索知识,形成技能,培养创新素质。教育工作者应解放思想,积极主动的转变观念;帮助学生理解自主学习的内含,加强合作交流;通过学法指导提高学生自主学习的能力;指导学生反思学习过程,促进自主学习的发展。
转变观念、构建自主学习、反思学习过程
G635(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150