10.3969/j.issn.1674-8891.2011.03.042
素养·拓展·积累——浅析高中语文积累教学策略
提高学生语文素养,语文积累十分重要。如果能正确理解语文积累的含义,把握"大语文学习观",做好学生语文积累的指导,并从多方面去拓宽阅读阵地,激活语文积累的源头,必将会促进学生的语文积累。
语文积累、拓展、创新、策略
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
130-132
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语文积累、拓展、创新、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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