10.3969/j.issn.1674-8891.2011.03.040
中等生的成长和发展也极需关注
关注中等生的成长和发展的策略有:赏识激励;延时评价,增强中等生的自信心;给中等生多创造表现的机会,帮助中等生改变消极因素;建立积极的教师期待;树立榜样,改造中等生的世界观,明确学习目的。
中等生、成长、发展
G635(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
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中等生、成长、发展
G635(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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