有效教学的理念与行动
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10.3969/j.issn.1674-8891.2011.03.035

有效教学的理念与行动

引用
有效教学在"形而上"和"形而下"的研究路径上走过将近半个世纪。回顾有效教学的研究,"以学生为中心,转化教学内容;以发展为目的,变化教学策略;加强课堂管理"等经验值得借鉴。展望未来,整体的、综合的、有效的有效教学研究值得期待。

有效教学、理念、行动

G640(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

109-111

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广西民族师范学院学报

1674-8891

45-1378/G4

2011,(3)

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