校本学习研究的基本过程与策略

摘要：

校本学习研究是对学生学习的研究,是要在特定的校本环境中使学生进行有效学习,并在提高学习效率的过程中,促进教师的专业化成长,构建学习型学校的有效方式。文章就实施校本学习研究的有效策略进行了探究,提出校本学习研究的基本过程——学习内容的拟定、进行教学设计、教学实践的探索以及教学效果评估与升华等四个基本环节及其相应的策略。

关键词：校本学习研究、基本过程、策略

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西教师教育重点立项课题2010B27

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88