广西民族师范学院英语本科生培养模式探索

摘要：

以广西民族师范学院为例,分析当前英语专业本科教育的现状,探讨英语专业本科生培养新模式的途径:引入竞争机制,切实提高基础课的课堂教学质量;强化等级考试,夯实学生的语言技能;突出英语专业的学科本体地位;以<大纲>为纲,科学论证,优化课程设置体系:加强论文指导,切实提高毕业论文质量;以就业为导向,努力培养适应北部湾经济发展的复合型外语人才.

关键词：英语专业、本科生、培养模式

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140