10.3969/j.issn.1674-8891.2010.04.019
互动视角下英文童谣的语篇构建
根据Hoey提出的互动理论,从词汇层、句子层和语篇层三个方面来分析研究英文童谣的语篇特点.研究表明:在词汇层方面,英文童谣主要运用词语简单重复和同类词来构建语篇;在句子层方面,句子之间主要是简单重复、平行、列举和时间顺序关系;在语篇层方面,童谣的语篇模式主要以问题-解决模式和问题-回答模式为主.
英文童谣、互动理论、语篇构建
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H319(英语)
广西大学科研基金资助项目编号X051036
2010-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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