汉、瑶族高中生价值观发展比较研究

摘要：

用"罗克奇价值现调查表"对312名汉、瑶族高中生进行调查,结果表明:各群体与总体、各群体之间对两种价值体系18个价值项目的排列相当一致.在终极性价值体系中,"拯救灵魂"、"成熟的爱"、"兴奋的生活"、"真知灼见"被列为四个最不重要的价值项目,"真正的友谊"、"自由"、"快乐"、"合家安宁"被列为四个最重要的价值项目.在工具性价值体系中,"服从"、"合乎逻辑"、"清洁"被列为三个最不重要的价值项目,并且表现出所有群体的极其一致性,"愉快"、"有能力"、"心胸开阔"、"诚实"被列为四个最重要的价值项目.个别价值项目也存在着某些群体差异.

关键词：汉、瑶族、高中生、价值观

所属期刊栏目：25

分类号：G465(教育行政)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111