在校本研究中实现教师专业化发展

摘要：

校本研究与教师专业发展有着内在的联系.校本研究的深入开展可以从内涵的师德修养和教师业务能力两大方面实现教师的专业化发展.

关键词：校本研究、师德、教师专业发展

所属期刊栏目：25

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：广西教育科学"十一五"规划2008年度立项课题

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107