个体差异与外语教学

摘要：

在外语学习过程中,学习者表现出很大的个体差异,这给外语教学带来很大的困难.本文在个体差异研究的基础上结合实际中的班主任工作和教学等经验,给不同的学习者进行不同的思想指导,适当调整教学方法,因材施教.从而初步总结出对外语教学的一点启示.

关键词：个体差异、外语教学、焦虑、场独立、场依存

所属期刊栏目：24

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76