10.3969/j.issn.1674-8891.2007.03.014
浅谈《思想道德修养与法律基础》教学的共性和个性
本文阐述了"基础"课教学共性和个性的内涵及其必然性,揭示了"基础"课教学共性和个性的外延,并提出如何正确处理"基础"课教学共性与个性的关系.
思想道德修养与法律基础、教学、共性、个性
24
G642(高等教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
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10.3969/j.issn.1674-8891.2007.03.014
思想道德修养与法律基础、教学、共性、个性
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G642(高等教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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