广西高职高专院校教师培养现状剖析

摘要：

教师是学校办学的主体,师资队伍的质量直接决定学校的教学质量和人才的培养质量.目前,"人才强校"已经成为我国高等院校发展的基本方略,所有高校都在为积蓄高品质的优秀人才,充分发挥各类人才作用而煞费苦心.广西高职高专院校也不例外,其主要通过自己培养、送培、引进等三种方式加强对教师的培养,笔者认为,广西高校教师培养应当以广西高职高专院校具体情况为基础,紧密结合社会的发展,并重视配套措施的建设和实施.

关键词：广西高职高专院校、教师培养、现状、剖析

所属期刊栏目：23

分类号：G648.2(高等教育)

资助基金：广西教育科学规划项目

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79