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10.3969/j.issn.1674-8891.2006.03.023

结构功能主义视角下的高等学校组织

引用
根据帕森斯的结构功能主义理论,组织要完成其目标,就必须具备一系列的功能:模式维持、适应、执行和整合功能.我们知道高等学校组织是多功能的、追求多种价值的,内部包含多种冲突的组织,通过对高等学校组织的分析,我们可以得到启示.

组织、高等学校组织、功能

23

G640(高等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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