英语阅读课文教学中如何提高学生自主学习的能力

摘要：

阅读课文教学一直是教师们心中的老大难问题,运用开放式教学进行阅读课文教学是开启这一问题的金钥匙.该教学活动运用"授人以渔"的教学思想,改变"教师传授,学生接受"的教学模式,给学生提供充分表现自我发展的空间和时间,让学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能.教学过程中,学生始终面临真实的个人选择,经历真实的情感体验,进行真实的人际交流,体现了learning-centred的人文主义教学思想,培养了学生自主学习的能力.

关键词：自主学习、体验实践

所属期刊栏目：23

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67